更新于 12月18日

培訓(xùn)市場總監(jiān)

1萬-2萬
  • 成都青羊區(qū)
  • 經(jīng)驗(yàn)不限
  • 大專
  • 全職
  • 招1人

職位描述

市場推廣市場營銷
招聘要求:

1、熟悉線上市場推廣矩陣的搭建

2、熟悉線下市場推廣業(yè)務(wù)流程

3、能根據(jù)主營業(yè)務(wù)組建團(tuán)隊(duì)開展培訓(xùn)學(xué)校市場運(yùn)營相關(guān)工作

4、熟悉職業(yè)技能證書培訓(xùn)與社會化培訓(xùn)相關(guān)工作

5、有培訓(xùn)學(xué)校市場推廣、職業(yè)證書推廣、學(xué)歷推廣等教育類相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先

任職要求:

1、大專以上學(xué)歷,如有擔(dān)任市場負(fù)責(zé)人相關(guān)工作經(jīng)歷者可放寬學(xué)歷要求

2、薪資結(jié)構(gòu):底薪+提成+分紅(面談)

工作地址:青羊區(qū)

工作地點(diǎn)

成都青羊區(qū)4號線

職位發(fā)布者

張女士/人事

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四川興科城市交通高級技工學(xué)校
四川興科城市交通技工學(xué)校,是經(jīng)四川省人力資源和社會保障廳、四川省民政廳正式批準(zhǔn)成立的一所技工學(xué)校。學(xué)校位于號稱“北有中關(guān)村,南有菁蓉鎮(zhèn)”的國家信息中心大數(shù)據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(成都)基地、中國西部創(chuàng)客之都——菁蓉小鎮(zhèn)。學(xué)校是網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的數(shù)字化智慧校園,是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想選擇。學(xué)校按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級對高素質(zhì)技能型人才的需求,根據(jù)自身的定位和優(yōu)勢,以城市交通為主線開設(shè)了汽車制造與裝配、新能源汽車制造與裝配、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、鐵路運(yùn)輸管理、航空服務(wù)、無人機(jī)技術(shù)、建筑施工、消防工程、舞蹈表演、電子競技精品專業(yè)10余個;依托“成都市高技能人才培訓(xùn)基地”,常年開展鋼筋工、砌筑工、汽車維修工、保育員等專業(yè)技能資格培訓(xùn),年培訓(xùn)合格1500余人次。學(xué)?,F(xiàn)占地面積80余畝,建筑面積50000余平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備,生活設(shè)施完善。為了滿足現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)需求,學(xué)校現(xiàn)建設(shè)有多媒體投影儀教室、圖書閱覽室、軌道交通實(shí)訓(xùn)基地、航空實(shí)訓(xùn)基地、汽車實(shí)訓(xùn)室基地、建筑實(shí)訓(xùn)基地、焊工實(shí)訓(xùn)車間、電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、舞蹈室、形體房、化妝間、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)琴房、專業(yè)畫室等完善的的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。學(xué)校是四川省省級勞務(wù)品牌師資培訓(xùn)單位、四川省省級返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范培訓(xùn)單位、成都市高級技能人才培訓(xùn)基地、國家開放大學(xué)助力計(jì)劃學(xué)習(xí)中心、四川省社會舞蹈師資定點(diǎn)培訓(xùn)單位。擁有成都市級技能大師工作室一個,校級技能大師工作室兩個。專業(yè)教學(xué)成果豐碩,獲得省、市各類比賽競賽10余項(xiàng)獎項(xiàng);各種科研發(fā)明層出不窮,學(xué)校的“無鋼纜無齒條鏈條安全電梯”獲得國家實(shí)用新型專利證書并推廣應(yīng)用。學(xué)?,F(xiàn)在校學(xué)生5500余人;教職工205余人,其中雙師型教師76人、高級職稱(高技能)資格教師32人、大師級教師及學(xué)科帶頭人10人,師資力量雄厚,教育教學(xué)水平一流。學(xué)校建校以來,按照“依法治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?!钡闹涡7铰?,追求“國際視野、中國特色、四川品牌”的辦學(xué)目標(biāo),踐行“精美學(xué)校、精品專業(yè)、精細(xì)管理、精彩人生”的辦學(xué)理念,著力推行“立德樹人、理實(shí)一體、教訓(xùn)融合”的教育教學(xué)策略。在各級黨委政府和人社部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全體教職員工必將凝心聚力、攻堅(jiān)克難、勵精圖治,為技能人才的培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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