更新于 1月10日

初中班課老師

3千-6千
  • 襄陽(yáng)襄城區(qū)
  • 經(jīng)驗(yàn)不限
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)線下授課小班授課授課老師
1. 配合校區(qū)安排,負(fù)責(zé)初中文化課課程教學(xué);
2. 嚴(yán)格根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);
3. 服從學(xué)校和部門的工作安排;
4. 積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。
任職要求:
1、 教育背景:本科及以上,有教師資格證者優(yōu)先;
2、技能與素養(yǎng):學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí),具備教學(xué)能力,了解一定的教育心理學(xué)并能運(yùn)用,會(huì)使用一般的辦公軟件;普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力好,思維靈活,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,富有感染力;
3、 經(jīng)驗(yàn):有相關(guān)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;對(duì)初高中教材的駕馭能力強(qiáng),注重解題方法培養(yǎng)、解題技巧點(diǎn)撥;對(duì)中高考動(dòng)態(tài)有正確把握,能透徹分析歷年典型試題;通過教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)提升。
4、其他素質(zhì):有團(tuán)隊(duì)合作精神,有朝氣和活力,富有親和力,有責(zé)任心和耐心,師德良好,有毅力和韌性,能夠經(jīng)受各類學(xué)員的課堂檢驗(yàn);
福利待遇:
1、國(guó)內(nèi)游學(xué):國(guó)內(nèi)名校、行業(yè)旗艦,好學(xué)精進(jìn),我們陪你學(xué)不止步;
2、培訓(xùn)體系:校級(jí)培訓(xùn)、區(qū)域培訓(xùn)、集團(tuán)培訓(xùn)、外派培訓(xùn),我們期待你的進(jìn)步;
3、員工旅游:春季短途游、暑期海外游,志高行遠(yuǎn),我們帶你看世界;
4、福利活動(dòng):節(jié)日福利費(fèi)、節(jié)日獎(jiǎng)品、暑期抽獎(jiǎng)、活動(dòng)抽獎(jiǎng)、部門團(tuán)建費(fèi)、員工電影、購(gòu)物卡、健身運(yùn)動(dòng),年度體檢,生日、婚育禮金……真情關(guān)愛,我們想要你開心;
5、完整的成長(zhǎng)晉升體系:教師—高級(jí)教師—教學(xué)組長(zhǎng)—教學(xué)主管—教學(xué)總監(jiān);
6、富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬,獎(jiǎng)勵(lì)制度和社保福利。

工作地點(diǎn)

湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)鼓樓巷1號(hào)學(xué)無(wú)境

職位發(fā)布者

王女士/人事

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公司Logo襄陽(yáng)市樊城區(qū)學(xué)無(wú)境文化課培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)無(wú)境教育集團(tuán)是一家專注于中國(guó)中小學(xué)基礎(chǔ)教育的個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),簡(jiǎn)稱學(xué)無(wú)境教育。經(jīng)過十余年的發(fā)展和沉淀,,至今已在十堰、襄陽(yáng)、宜昌、太原地區(qū)擁有近二十多家直營(yíng)個(gè)性化輔導(dǎo)校區(qū)。校區(qū)總面積達(dá)萬(wàn)余平方米,辦學(xué)環(huán)境一流,師資力量雄厚,每年輔導(dǎo)近萬(wàn)余名學(xué)生。學(xué)無(wú)境教育首創(chuàng)中高考命題研究院,獨(dú)有的考試高手特訓(xùn)系統(tǒng),打造中國(guó)最具品牌競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和潛力的個(gè)性化教育培優(yōu)機(jī)構(gòu),做中國(guó)三四線城市教育培訓(xùn)的第一品牌。作為個(gè)性化教育的踐行者,學(xué)無(wú)境教育秉持讓每一位孩子快樂成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)的使命,致力于讓每一位學(xué)生都能享有理想的教育。十余年來(lái),學(xué)無(wú)境不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的社會(huì)化教育資源,基于數(shù)據(jù)化技術(shù),針對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)以及更廣泛領(lǐng)域的精心研發(fā),促進(jìn)教育行業(yè)的不斷創(chuàng)新,合作,進(jìn)步,同時(shí)更積極投身于教育公益事業(yè)之中。目前,學(xué)無(wú)境教育已制定和實(shí)施了以關(guān)注過程為重心,以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向,以學(xué)生個(gè)性化為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),學(xué)無(wú)境教育的個(gè)性化輔導(dǎo)模式是根據(jù)每位學(xué)生的需求和特點(diǎn)來(lái)量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃與教學(xué)輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配專業(yè)專職的輔導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),以達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合能力的全方位提高。
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