1. 課程教學:依據教學大綱和教材,運用科學方法開展快速閱讀課程教學,幫助學生掌握快速閱讀技巧,提升閱讀速度與理解能力。
2. 學情分析:了解學生閱讀水平,通過測試、作業(yè)等評估學習效果,據此調整教學策略,滿足不同學生需求。
3. 學習指導:針對學生在閱讀中的問題提供個性化指導,培養(yǎng)良好閱讀習慣,激發(fā)閱讀興趣。
4. 課程研發(fā):參與快速閱讀課程的設計與優(yōu)化,收集教學反饋,更新教學內容和方法。
5. 家校溝通:定期向家長反饋學生學習情況,解答疑問,共同促進學生成長。
崗位要求:
專業(yè)過硬:快速閱讀理論扎實,閱讀量廣,知識儲備豐富。
教學出色:教學設計與組織佳,教法多樣,能因材施教。
溝通良好:表達清晰,善傾聽反饋,與家長高效溝通。
善引導激勵:激發(fā)興趣,鼓勵困難學生,培養(yǎng)自主學習習慣。
課堂管理強:維護秩序,合理分配時間。
有創(chuàng)新精神:關注前沿,敢于嘗試新方法。
有經驗資質:2年以上教學經驗,持相關證書優(yōu)先 。