更新于 1月7日

高校計(jì)算機(jī)講師

1.2萬(wàn)-1.6萬(wàn)·14薪
  • 鄭州新鄭市
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招5人

職位描述

課程教授人工智能
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)人工智能方向的教學(xué)和項(xiàng)目資源開(kāi)發(fā)工作;
2、根據(jù)人工智能課程教學(xué)需要及課程材料,設(shè)計(jì)上課方式,并完成備課和授課任務(wù);
3、完成課程輔導(dǎo)工作,解答學(xué)生課程疑問(wèn),保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量;
4、根據(jù)項(xiàng)目需要,共同完成人培修訂、教材共編、項(xiàng)目申報(bào)、競(jìng)賽支撐等工作;
5、根據(jù)公司教學(xué)發(fā)展方向?qū)φn程體系進(jìn)行研討修改、課程迭代更新;
6、協(xié)助配合其他崗位或其他部門(mén)完成與本部門(mén)有關(guān)的工作;
任職資格:
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,研究生學(xué)歷優(yōu)先;
2、有3年以上人工智能應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
3、熟練使用python編程,能基本使用其他一種或多種語(yǔ)言編程,如:Java/C/C++;
4、人工智能算法基礎(chǔ)扎實(shí),熟練使用至少一種深度學(xué)習(xí)框架,如:TensorFlow、PyTorch等;
5、對(duì)人工智能新技術(shù)發(fā)展有較高的敏銳度和覺(jué)察力;
6、具備較強(qiáng)的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力,高度的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)精神;
7、工作主動(dòng),誠(chéng)實(shí)守信,熱愛(ài)教育事業(yè),富有親和力和愛(ài)心,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的職業(yè)操守。

獎(jiǎng)金績(jī)效

上市公司、周末雙休、五險(xiǎn)一金、最高17薪、健康體檢、商業(yè)保險(xiǎn)

工作地點(diǎn)

鄭州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

職位發(fā)布者

熊繼亮/人事經(jīng)理

立即溝通
公司Logo合肥科大訊飛教育發(fā)展有限公司
蘇州科大訊飛教育科技有限公司是科大訊飛股份有限公司和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院于2008年合作成立的,并于2008年同時(shí)成立子公司合肥科大訊飛教育發(fā)展有限公司(母子公司以下簡(jiǎn)稱(chēng)訊飛教育)。訊飛教育成立之初就致力于為高校計(jì)算機(jī)教育改革提供咨詢(xún)服務(wù)和整體解決方案,其主要業(yè)務(wù)包含高等院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化及師資項(xiàng)目能力培養(yǎng)、IT人才培養(yǎng)合作及輸出、在線(xiàn)智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)服務(wù)提供等。公司發(fā)揮名校和名企各自在軟件人才培養(yǎng)上的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展企業(yè)急需的實(shí)用型軟件人才的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的無(wú)縫鏈接,學(xué)員和企業(yè)的無(wú)縫鏈接,真正走出一條科學(xué)的培養(yǎng)市場(chǎng)最前沿實(shí)用型軟件人才的途徑。公司目前平均年服務(wù)學(xué)生超過(guò)10000人次,累計(jì)培養(yǎng)IT人才90000人次,直接為社會(huì)貢獻(xiàn)定制化IT人才超過(guò)18000人次,同時(shí)為安徽及江蘇省各類(lèi)高職與應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)超過(guò)500名具備項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)型講師,得到學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)客戶(hù)的廣泛一致好評(píng)。其自主研發(fā)的智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)包含了在線(xiàn)智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(在線(xiàn)教學(xué)與資源云服務(wù)平臺(tái)、在線(xiàn)作業(yè)與學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)測(cè)平臺(tái)、學(xué)習(xí)行為管理分析平臺(tái))、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)平臺(tái)、高校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)等,目前均已在合作院校廣泛使用并取得了良好的應(yīng)用口碑。其中在線(xiàn)智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)通過(guò)使用多語(yǔ)言云編程與編譯以及智能代碼活動(dòng)分析、人臉識(shí)別等多種領(lǐng)先技術(shù),橫向融合教學(xué)、實(shí)踐、評(píng)估、管理等環(huán)節(jié),真正促進(jìn)計(jì)算機(jī)教育改革創(chuàng)新,大幅提升了IT人才培養(yǎng)質(zhì)量,同時(shí)可以縮短近30%~50%高校IT人才培養(yǎng)時(shí)間。
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